Biochimiste et Chimiste de formation, chargée de projet R&D dans l'industrie (cosmétique, mais c'est quand même de la chimie ! ) et préceptrice pour adolescents décrocheurs, j'ai enseigné et transmis mes méthodes et approches pluridisciplinaires à des ados et jeunes adultes, de 11 à 21 ans.
Mon but est de rendre autonome et de mettre du sens à l'apprentissage, pour ça, j'axe ma méthode en plusieurs temps :
1) Comprendre le mode d'apprentissage de l'ado / du jeune et quels sont ses "blocages"
2) Remettre la matière / l'épreuve / l'exercice dans son contexte (à quoi il sert !)
3) Apprendre à décortiquer les consignes, à cerner les limites du sujet
4) Apprendre à identifier les outils nécessaires, et à les mobiliser correctement
5) Apprendre à organiser ses idées, à dérouler une logique
Du lundi au vendredi, de 8h à 18h
En ligne
Biochimiste et Chimiste de formation, chargée de projet R&D dans l'industrie (cosmétique, mais c'est quand même de la chimie ! ) et préceptrice pour adolescents décrocheurs, j'ai enseigné et transmis mes méthodes et approches pluridisciplinaires à des ados et jeunes adultes, de 11 à 21 ans.
Mon but est de rendre autonome et de mettre du sens à l'apprentissage, pour ça, j'axe ma méthode en plusieurs temps :
1) Comprendre le mode d'apprentissage de l'ado / du jeune et quels sont ses "blocages"
2) Remettre la matière / l'épreuve / l'exercice dans son contexte (à quoi il sert !)
3) Apprendre à décortiquer les consignes, à cerner les limites du sujet
4) Apprendre à identifier les outils nécessaires, et à les mobiliser correctement
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